認識三芝-三芝國中福成宮走讀2023
想到的是
廟宇不只是拜拜的地方，包含信仰空間與當地居民的生活、成長、人文的空間、也可以是教育空間。
從廟宇的建築與空間設計的角度來看，如何把想要的事物呈現在整體內涵上，尤其是當下的神、人、信仰、藝術、工藝、歷史、社會、族群、政經氛圍做呈現與說明。
心得是六個班的上課內容，都含在內。
一百年前的社會氛圍是甚麼？想解讀需要花許多時間去研究。一個地方的社會氛圍是無法複製的。
廟宇建築物的構件名稱是通用的，研究一間廟宇之後，全臺灣通用。
同樣一件作品，在不同的地方可以做不同的解釋，這種情況是有可能會出現的，所以能夠選擇一種通用的作品作為代表，對導覽解說是非常重要，當然最好是能夠超出原來的想像。
拜拜是手段行為，廟宇透過有形的規劃，讓參拜者帶回無形的祝福，才是極致。只要願意進來，不需念念有詞，必定收穫滿滿。
不是拜拜是從人世間走進神的領域。
