認識三芝-福成宮實質的意涵
連續三年和三芝國中的學生分享福成宮的田調成果
廟宇的歷史空間與當地居民的人文空間如何一致。
廟宇的建築與空間設計的角度來看，如何把想要的事物呈現在整體結構上，尤其是當下的神、人、信仰、歷史、社會、族群、藝術欣賞、政經氛圍做呈現。
一百年前的社會氛圍是甚麼？想解讀需要花許多時間去研究。
建築物的構件名稱是通用的，研究一間廟宇之後，全臺灣通用。
一個地方的社會氛圍是無法複製的。
同樣一件作品，在不同的地方可以做不同的解釋，這種情況是有可能會出現的，所以能夠選擇一種通用的作品作為代表，對導覽解說是非常重要，當然最好是能夠超出原來的想像。
規劃與寄附
龍邊：張協成石店。簡(漳州)，夏冬(梅花、蓮花)，步步高升，三娘教子，連環計，舜耕歷山（堯聘舜）。
虎邊：李泉成石店。江(汀州)。春秋，連枝分葉、四郎探母、連環計、張飛戰呂布，渭水聘賢（周文王聘姜太公）(空車)。
中門：曾(泉州)。李泉成石店、張協成石店
寄附人名：曾慶餘。簡天射。江姓、簡姓、華姓、張德和商號等。
對場：兩組師傅施工
1.節省施工時間
2.手路、美感不同
3.各盡巧施
4.默契
